Le scuole europee collaborano al progetto di design sostenibile “Eco Dressing”.

L’Istituto d’arte italiano Liceo Artistico Chierici Reggio Emilia ha lanciato un progetto di design sostenibile, in collaborazione con ESSDM a Siviglia, Lycée Polyvalent Paul Poiret e Lycée Professionnel Octave Feuillet, entrambi a Parigi, e Sagitter Training Spain a Barcellona. Si prevede la partecipazione di oltre 100 studenti e docenti.

Questa iniziativa fa parte del programma di scambio Erasmus+ finanziato dalla Commissione Europea e sarà lanciata simultaneamente nell’arco di due anni in tre paesi europei, ovvero Spagna, Francia e Italia.

L’obiettivo del progetto è promuovere materie prime che abbiano un impatto minimo sul pianeta, facilitando la creazione di eco-moda attraverso l’uso della tecnologia e allo stesso tempo migliorando le condizioni di lavoro “onorando la professione di designer”, affermano le scuole nella liberatoria congiunta.

Un progetto di sostenibilità europeo della durata di due anni

Da ottobre 2022 a ottobre 2024, le istituzioni educative partecipanti ospiteranno eventi di networking al fine di rendere più visibili l’eco-fiera e la moda.

Nell’ambito del progetto, gli studenti disegneranno collezioni moda sotto la supervisione di aziende del settore che verranno poi mostrate ad “altri partner di aziende e istituzioni pubbliche”.

Inoltre, le scuole partecipanti terranno una conferenza online a cui parteciperanno le aziende partecipanti, i centri educativi e gli studenti.

Rappresentanti del Centro de Enseñanzas Artísticas de Superiores de Diseño ESSDM di Siviglia presso gli stabilimenti Max Mara di Reggio Emilia, Italia. Immagine per gentile concessione di ESSDM.

Francisco Valderrama, presidente di ESSDM Siviglia e vicepresidente del Consiglio europeo sulla moda etica, ha sottolineato l’importanza delle buone pratiche commerciali in una dichiarazione, affermando che se le scuole non ne beneficiassero sarebbe impossibile insegnarle. [students about] La necessità di equilibrio e moderazione nelle questioni.

“Nelle scuole, abbiamo l’obbligo di utilizzare l’innovazione e l’immaginazione in modo che i nostri alunni possano essere creativi in ​​modo ragionevole”, ha concluso Valderrama.

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